İmam hatiplere fiyatsız yemek, burs, özel sınıflar… Eğitim Sen: ‘Kamu kaynakları yalnızca bir okul çeşidine mi ilişkin?’

Eğitim ve Bilim İşçileri Sendikası (Eğitim Sen), yaptığı açıklamada proje imam hatip ortaokullarına tanınan ayrıcalıklı imkanların öbür okul tiplerinde okuyan öğrencilere sağlanmamasının açıkça ayrımcılık olduğunu vurguladı. Açıklamada, “Her çocuğun eğitim hakkından eşit şartlarda yararlanması gerekirken, kamu hizmetlerinde tarafsızlık prensibi zedelenmektedir” denildi.

“KAYNAKLAR YALNIZCA BİR OKULA MI İLİŞKİN?”

Açıklamada, devlet okullarının farklı cinsleri (resmi ortaokullar, fen liseleri, toplumsal bilimler liseleri, meslek liseleri vb.) için emsal dayanakların sağlanmamasının adaletsizlik yarattığına dikkat çekildi. Eğitim Sen, “İmam hatip ortaokulları dışındaki kurumlarda okuyan öğrenciler neden fiyatsız yemekten, fiyatsız ulaşımdan yahut burslardan faydalanmamaktadır?” diye sordu.

OKUL MÜDÜRLERİNE YÖNLENDİRME BASKISI İDDİASI

Eğitim Sen, birtakım vilayet ulusal eğitim müdürlerinin okul müdürleriyle özel toplantılar yaparak 5. sınıfa geçecek öğrencilerin imam hatip ortaokullarına yönlendirilmesini istediğini belirtti. Bu durumun, velilerin tercih hakkı ve çocukların pedagojik muhtaçlıklarını yok saydığı tabir edildi. Açıklamada, “Öğrencileri bir okul cinsine yönlendirmek devletin değil, velilerin ve çocukların özgür iradesiyle verilmesi gereken bir karardır” denildi.

TEŞVİKLERLE AYRIMCILIK DERİNLEŞİYOR

Tanıtım broşürlerinde yer alan “24 kişilik özel sınıflar”, “alanında uzman öğretmenler”, “öğle yemeği” ve “burs” üzere imkanların sadece proje imam hatip ortaokulları için sunulması, başka devlet okullarının ikinci plana itildiği ve okul çeşitleri ortasında eşitsizlik yaratıldığı tarafında eleştirildi.

“EĞİTİM İDEOLOJİK YÖNLENDİRMEYE AÇIK HALE GELİYOR”

Modelin son olarak Kilis’te uygulandığına dikkat çeken Eğitim Sen, bu yapının ülke genelinde yaygınlaştırılmasının kamu eğitimini eşitsizlik ve ideolojik yönlendirme riskiyle karşı karşıya bıraktığını söz etti. Açıklamada, “Devletin tüm okul cinslerine eşit uzaklıkta durması gerekir. Kamu kaynakları belli bir okul cinsine değil, bütün çocuklara eşit biçimde kullanılmalıdır” denildi.